走进传统文化——读《这就是二十四节气》
[ 2017/9/13 15:02:00 | By: chinesetea(刘文庆) ]
 

利用暑假,我读了一批书,这里面既有我以前读过的旧书,比如《红楼梦》《西游记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》《白说》《史记》等等,也有一大批儿童读物,其中有一套在今年的儿童读物市场上比较火,它就是《这就是二十四节气》,一共四本,包括春夏秋冬。

说到二十四节气,对于在山东生活了三十几年的我来说,一点都不陌生,从小就感受着四季分明的生活,二十四节气歌也是小学时早就熟背的内容,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。但是在图书市场上,却很少有既文字内容不干瘪晦涩,图画又能代表中国传统特色的绘本。海豚出版社出版的这套书(高春香、邵敏撰文,许明振、李靖绘图)填补了这方面的空白,此书一出版就受到了广大读者的青睐,不仅仅是青少年读者,中年读者群的喜爱有加。

它受到欢迎的原因有很多,对于我家的小童来说,我感觉他更喜欢里面的水彩画,对于他这个和农村交集不多的孩童来说,有很多欣喜的地方。同事家上小学的女儿也喜欢它,源于里面的关于节气的内容和她的生活实践有很多契合的地方,而这些可能是她平日里忽略的。对于我这个快到不惑之年的人来说,则更多的是感受生命中的一些得与失,在这里面我们可以感受到生命的可贵,四季轮回中先人的大智慧,在由太阳引领的大千世界里,自然律动的美丽与神奇。

言归正传,谈一点我在此书中感受到的与传统文化有关的东西。对中国传统文化的重视和考查,在近几年的考试和央视节目中可见端倪。央视最近几年推出的“中国汉字听写大会”“中国谜语大会”“中国诗词大会”等节目,都拥有非常高的收视率,前段时间有董卿制片和主持的“朗读者”更是掀起了一股阅读和朗读的风潮,这些节目都是跟当前的教育息息相关的。今年的全国高考更是明确加入了对中国传统文化的考查,从小学到高中,教材统一变换,这些因素的推动,让《这就是二十四节气》这套书出版适逢其时。

此套书以一个叫牙牙的六岁小朋友眼光来观察一年四季,借助了山东这一四季分明的地域,通过他山东老家这一形式,通过图文共享的方式为我们展现了二十四节气的相关知识。在介绍二十四节气由来时,牙牙爸爸告诉儿子,古人通过仔细观察获得了对自然节气的深入了解,二十四节气中有七十二候,五天为一候,三候一个节气,六个节气一个季节。其间可以加深孩子对于中国古人大智慧的崇拜,也侧面展现对生命的敬畏。“谷雨前后,种瓜点豆”“春分燕归来,白露燕南去”,这些谚语可以让农民准确抓住时机进行农业生产,这对中国农业社会所起到的作用无疑是巨大的,通过简单的传唱就让文化知识匮乏的古人掌握了生存的基本技能,不能不让人感叹。

为了更好的学习里面的传统文化,我对里面的知识做了更简短的大纲提要。以春为例,如下:

立春:23-5日之间,东风解冻,蛰虫始振,迎春花开,鱼陟负冰,春节,鞭春牛。

雨水218-20日之间,春雨,獭祭鱼,候燕北,草木萌动(柳树发芽,杏花开),元宵节,天地撒肥。

惊蛰:35-6日之间,雷声起,桃始华(桃花开),仓庚鸣(动物苏醒),鹰化为鸠(黄鹂鸣),耙地松土,二月二龙抬头,惊蛰吃梨。

春分:320-21日之间,天象,海棠花开,玄鸟至(燕归来),雷乃发声,始电,放风筝,竖蛋游戏。

清明:44-6日之间,桐始华,田鼠化为鴽,虹始见,踏青,寒食节。

谷雨:419-21日之间,萍始生,鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑,雨生百谷,牡丹花开,摘香椿,种瓜点豆,春蚕。

春季一共上述六个节气,十八个物候,既是帮助农业社会进行有效生产的法宝,也是饱含中国传统文化的精髓。

比如说,立春节气里,经过一个冬天的休养生息,春风这一信候来了,万物开始复苏起来,水里游的,土里藏的,都开始活动了,唯有远在南方过冬的候鸟们还来不及飞回,这就揭示了万物生长需要积淀,需要酝酿,需要一个契机。

比如说雨水节气里,如果说春风是唤醒大地的信使,那么雨水就是最好的肥料,雨水一来柳树发芽,杏花开,大雁开始从南向北飞,如果人的感觉还不是那么灵敏,那就可以借助自然界来了解,懂得借助自然是人类生存于世的一个重要法则。

再比如惊蛰和春分,雷声来了,桃花开,海棠花开,燕子回来了,一片更加生机勃勃的样子,再比如清明和谷雨,踏青、寒食节、摘香椿等等。即便是繁忙的春天,古人也不曾忘记享受大自然的馈赠:赏心悦目的游玩,抚今追昔的悼念,品尝春味的欢喜……劳逸结合,在劳作中间懂得主动把握时机,这又不能不说是古人的智慧了。

《这就是二十四节气》这套书,少了点干巴巴的说教,将传统文化知识寓于令人愉悦的图画之中,值得一读。

 
 
发表评论:

时 间 记 忆
最 新 评 论
专 题 分 类
最 新 日 志
最 新 留 言
搜 索
用 户 登 录
友 情 连 接
博 客 信 息


Powered by Oblog.