教育部 体育卫生与艺术教育司2016年工作要点(二)
[ 2016/2/25 8:08:00 | By: 小鱼 ]
 

 三、全面推进学校卫生与健康教育工作,提升学生健康素养和体质健康水平

  13.做好学校食品安全工作。根据新《食品安全法》及实施条例,修订《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、研究制定加强学校食品(饮水)安全管理等相关文件。会同国家食品药品监督管理总局、国家卫生计生委指导并督促各地做好食品(饮水)安全等工作。加大宣传力度,多途径开展食品安全宣传教育。

  14.加强学校健康教育工作。继续落实学校预防艾滋病教育相关文件,推进并扩大高校艾滋病防控试点工作,探索预防艾滋病知识的普及教育与针对有特殊需求学生的干预服务相结合的模式,及时总结经验,逐步推广。召开高校艾滋病防控工作视频会议及高校艾滋病防控试点工作经验交流会,强调工作要求,总结经验,推进工作。组织开发大学生预防艾滋病专题教育网络课程,并利用智慧树网平台,向高校学生推送。通过教师培训、优秀教案和优质课展示、网上有奖知识问答等多种途径推进中小学健康教育,扩大健康教育受众面,提升健康教育实施效果。

  15.做好学生视力保护、学校结核病防控及藏区包虫病预防教育等工作。研究制定高校学生健康体检管理办法、修订中小学生健康体检管理办法以及学校结核病防控相关文件。会同国家卫生计生委指导各级各类学校做好结核病等传染病防控及藏区中小学生包虫病预防教育工作。联合教育报等媒体,宣传推广各地开展学生视力保护工作的典型经验和做法。

  16.继续开展学校卫生队伍能力提升工作。开展中小学校校医队伍建设调研工作。举办学校卫生人员业务培训班。组织开展学生体质健康调研论文评选活动。继续配合中国关心下一代工作委员会,实施健康守护行动,即通过配备校医室器材、培训校医、开展健康教育等,促进学生健康。

  四、深化学校美育综合改革,进一步强化美育的育人功能

  17.贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。分省推进学校美育综合改革,启动学校美育改革发展备忘录签署工作,推动以省为单位确定推进学校美育综合改革的时间表和路线图,加强对各地制定实施意见和组织实施的指导与检查。举办全国农村学校艺术教育实验县领导干部学校美育工作专题研修班。召开高校美育工作会议。建立各地美育工作沟通交流机制,建设一批学校美育综合改革实践基地。

  18.以开齐开足美育课程为重点,深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作。举办普通高校音乐教育专业学生基本功展示活动。加强美育课程信息化建设,统筹整合学校与社会美育资源,加大区域内美育统筹力度,探索大中小学美育课程开设模式。依托高校力量,建立学校美育教育教学研究中心及专业艺术院校对口支持中小学校美育基地,构建美育协同育人机制。

  19.以培育和践行社会主义核心价值观为核心,积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。大力弘扬民族文化,深入推进中华优秀文化艺术传承学校和基地创建工作,举办好高雅艺术进校园、全国大中小学生艺术展演活动,结合传统节日探索学生群体性艺术活动的展示形式。加强校园文化环境建设,建设一批体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境示范学校。

  20.推进美育评价工作。指导实验区和各地贯彻落实中小学生艺术素质测评制度、中小学校艺术教育工作自评制度和中小学校艺术教育发展年度报告制度。组织第三方机构编制全国学校艺术教育发展年度报告。

  五、深化国防教育和学生军事训练改革

  21.健全军事营地机制,引导学校军事教学改革。创新方式方法,丰富活动内容,以引领学校深化军事教学改革为着力点,探索建立学生军事营地育人长效机制。继续会同军地有关部门举办学生军事训练营,2016年第三届全国学生军事训练营拟于8月份举办。

  22.继续开展专题培训,提升学校国防教育管理水平。继续委托国防大学和空军指挥学院举办3期高校领导干部国防教育和学生军事训练工作专题研修班。继续委托北京大学和清华大学举办学校体育艺术教育工作专题研讨班。贯彻落实《关于印发<教育部干部培训项目评估暂行办法>的通知》,认真组织实施好研修班项目评估工作。举办2016年度全国普通高等学校和高中阶段军事教学高级研修班。

  23.开展军事教学检验,建立学生军训质量监测机制。以提升学生军事理论和军事技能为目标,将军事教学检验范围扩展至10公里野营拉练、无线电测向、核生化防护、识图用图等军事项目及军事教师教学能力。试行分区域学生军训年度报告制度,以视频、汇编或现场展示等方式促进学生军训工作经验交流。鼓励有条件的单位开展学生军训质量监测、学生军事素养评价、学校军事教学改革、军民融合深度发展等领域的专题研究。

  24.创新教与学的方式,共建共享优质军事理论教学资源。加强慕课、视频公开课、多媒体教学等现代化教学方法、教学技术在军事理论课教学中的应用,探索学校之间、区域之间和校企之间共建共享数字化资源的有效机制,建设并推出一批国家级优质军事理论教学资源。

 
 
  • 标签:体育卫生 
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