读《学科德育的探索与实践》有感
[ 2017/9/4 16:38:00 | By: 乔宏伟 ]
 

摘要:学科德育,与学科常规教学不相同,它要求学科老师在教学时,应从学科特点出发,有意识地把德育贯穿于课堂教学之中,通过有效的手段和方法,自然地融合到课堂教学的各个环节,使之与学科内容互相促
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静心雕琢    玉汝于成
[ 2017/3/13 16:45:00 | By: 乔宏伟 ]
 

                     静心雕琢    玉汝于成

 
 
 
读《第56号教室的奇迹》有感 
[ 2016/9/2 16:26:00 | By: 乔宏伟 ]
 

                        我愿做教室里的那把火……

 
 
 
浅谈高效课堂之学习小组的建设与运行机制
[ 2015/9/7 9:01:00 | By: 乔宏伟 ]
 

【摘要】……

 
 
 
一次耐人寻味的对话 
[ 2015/3/23 8:52:00 | By: 乔宏伟 ]
 

    晚自习课间,我刚刚回到办公室,一个学生过来找我,怯怯的说:“老师,有个问题我想和你说说。”我说:“很好,你说吧。
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我心中的优秀教师——读《NLP心理实操技能》有感
[ 2015/3/17 11:22:00 | By: 乔宏伟 ]
 

 掩卷

 
 
 
从“助人自助”到“自助助人”
[ 2015/1/22 10:30:00 | By: 乔宏伟 ]
 

2014年3月学校要求我为班主任们做一个关于“学生心理调适”的培训,主要是音乐减压的操作方法。虽然给学生们做过多次,但是给老师们培训还是第一次,心里有些忐忑。一遍遍地梳理操作流程,为了更好的发现可能会出现的问题,我特意在家里给我对象演练了一遍,以期达到最好的效果。终于到了培训的那一天,伴随着优美的音乐,班主任们闭目聆听,亲身体验了音乐减压的过程和效果。培训结束,很多班主任感觉很新奇,纷纷向我索要资料,回去后自己还要再听一听。


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一百九十八次谈话 
[ 2015/1/14 8:36:00 | By: 乔宏伟 ]
 

心里的石头总算落了地,回家的时候又是夜幕深沉,虽然还未吃饭,但我毫无倦意......……

 
 
 
成长在路上 觉悟在心中——省心理健康教育会参会有感
[ 2014/4/2 16:41:00 | By: 乔宏伟 ]
 

3月27日,沐浴着和煦的春风,踏着芳香的小路,我们迎来了为期三天的“山东省中小学心理健康教育会”。
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辩  坛  如  棋  局 
[ 2014/3/18 8:46:00 | By: 乔宏伟 ]
 

辩论赛结束了,孩子们的精彩表现让我振奋赛场形势千变万化,辩手们唇枪舌剑,作为评委,我始终高度关注每位选手的表现,以免影响比赛结果的公正,几场比赛下来,略感疲惫。
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