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走近朱永新 
[ 2012/9/7 14:08:00 | By: renlina ]
 

  走近朱永新

今年暑假阅读了中国教育学会副会长朱永新教授中国教育观察《教育如此美丽》,知道作者的名字还是在每年的基础教育考试中,但阅读他、近距离的走进他的文字、他的思想还是这个暑假。

北京、哈尔滨、苏州、延安、定边、苍南、宝应、长治、金州、香港、澳门、台湾……从闻名遐迩的都市,到广受关注的老区,再到陌生得甚至没听过的地名,三两个字就是一方水土。甘黔大漠的胡杨林,云贵高原的金银花,苗乡的英国传教士伯格里之墓,香港的藏书世家,澳门的世界遗产,台湾的客家文化……作者一路行走,观察与记录,不是风景,胜似风景。

今日之教育,明日之中国。作者浏览纸上数据,关注学校的师资队伍建设,教师的职称、学历,学校的占地面积,政府及各界的资金投入,但他更记得那些教室的朝向,简陋图书室里的书籍种类和数量,孩子们的饮食饭蔬,农村教师的月收入……地图上的每一个方正文字,都是他脑海里的鲜活生命与灼热呼吸。

他身居庙堂之高,亲身倡导并发起新教育运动,参与国民素质的整体推进;他心系江湖之远,亲力亲为,为农村教育奔走呼吁。君子博学而笃行,朱永新,以行者的姿态,一个观察者的视角,一个思想者的高度,一个实践者的执着,见证着中国教育的美丽与诗意。他读的书,不仅是书库中的经典名篇,更是社会和人世的大书。古人云:“读万卷书,万里路。”他是一个真正的践行者,而作者却自称一个教育的游客。背着教育的行囊,不断的行走,不断的寻找风景,在美丽的地方驻足,在精彩的地方赞叹。从北京四中、人大附中、十一学校、台北薇阁、苏州十中这样的名校,到延安老区、贵州山区的农村学校,他的足迹走过20个省份。这样的行走,他们的故事不断告诉我们:“教育公平和均衡发展,应该是政府教育政策制定的出发点,尽管我们的教育有许多困难,但是一线校长、老师身上蕴藏着无限的创造力量,他们的故事不断告诉我们,教育原来可以如此美丽。

朱永新语录:

不能拿着一张教育的旧船票每天重复昨天的故事,不重复就要有思考,给自己挑战。

阅读时站在大师的肩膀上,把大师的智慧融入到自己的血液中;每天记录自己的生活、思考,是站在自己的肩膀上。

只有教师成长了,孩子才会真正成长。教师把心给了课堂,课堂才有生命力。

读书吧,会让每位老师拥有独特的风骨;书香,会让每所学校拥有独特的神韵;成就一所学校持久的竞争力。

不读书的教师会沦为简单的劳动力。

一般学校像江湖,有它的规则你,有它的颜色;人大附中像大海,海纳百川,最终把江湖都变成了海的颜色。

教育与文化,本来就是一家子,教育是大文化,文化是大教育。

台湾大理高中校训:大使命,理担当。

人之所以为人,是因为有思想。洞彻这一点,我们就不会因为些许的荣辱得失而惆怅满怀。所以,我们应该及时调整好心态,在毕生从事的工作中挖掘幸福的元素,增添自己生命的亮色。

    一群拥有教育理想的人,聚合在一个理想的平台上,跟着一个有理想的教育家,在播种理想的路上,蹒跚前行。(新教育团队自叙)

晨颂、午读、暮省的新教育儿童生活方式,专业阅读、专业写作、专业发展共同体的新教育教师发展模式。

只要上路,一定会遇到庆典。

 

 

 
 
  • 标签:走近朱永新 
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    Re:走近朱永新
    [ 2012/9/9 7:55:42 | By: aizhigang ]
     
    aizhigang谢谢你的文章,受益匪浅。
     
     
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