倍受煎熬的一个月

从一开始市里通知我可以参加省优质课评选时，我真的是非常高兴，因为在市里的选拔赛中，从准备课、准备仪器到试讲到参加比赛，组里老师还有我自己都尽了最大努力，因为有了成果所以觉得没有辜负组里老师的期望，自己的一番心血也没白费。

但是自从8月底知道了比赛的课题后，我的心里就沉甸甸的，仿佛压了一块巨石，平时有事没事总想着比赛的课题，可是因为觉得为时尚早（10月中旬开始比赛），心里虽有压力但是没有拿出实际行动，只是偶尔在网上搜点资料，准备些素材（现在有点后悔了，自己怎么这么懒）。这一阵子就有点手忙脚乱，刚开始前两天，对课的设计思路特别混乱，一点头绪都没有，因为是两个课题（《弹力》、《摩擦力》）抽一个，所以这两个课题都要准备，有时候自己竟会忙乱到写着这个课题的学案，考虑着那个课题的思路，一会儿写写这个课题的内容，一会儿补充点那个课题的内容，自己也知道不应该这样去做，应该专心一对一，可是总控制不住自己，可能这就是一种心慌的表现。有时候就想还不如象前一次市里的比赛一样，只给三天的准备时间，然后去讲，讲完了也就放心了，而这次给我煎熬的日子也太长了点，有一个多月的时间，可能别人会想：时间越长越从容，准备得越充分，我发现一点都不是这样子的，不到最后时间，思路不会理清楚，现在我还混乱着呢，这几天幸亏有组里几个老教师帮忙，大体思路是有了，学案基本设计好了，剩下的就是在细节上考虑清楚，在课件上好好琢磨琢磨怎么设计比较顺。学生分组实验时如何引导，语言如何做到准确、到位、精炼。还有二十天的时间，下周就要准备试讲一下，可是还有好多工作没完成，需要继续努力。

最后，用郭兆香老师的一句话自勉：没有煎熬，就没有成长！