赛后感悟

经过这一阶段的准备以及听其他选手的课，还有自己参加了比赛，自我感觉的收获还是比较大的，对于一节课怎么引入，怎么设计，怎么衔接，怎么分组实验，都有了一定的认识。下面总结以下几点：

1、引入课题比较重要，能让学生感到眼前一亮，或者心存疑问，以便引入新的内容。好的引入就是成功的开始。

2、新课程所倡导的探究，并不是事事都要求探究，如果什么东西都让学生探究，根本不可能有好的结果。所以一节课设计的探究环节不宜过多，突出一两个就可以了。而探究的时候老师设计得问题也很重要。必须有针对性，必须明确，不要让学生感到模糊不好回答。

3、利用好身边的小物品进行实验，能让学生体会的就让学生自己体会，体会出来教师再用语言去引导学生总结知识。

4、分组实验的时候不要直接给出实验步骤，而是提出目的后，让学生利用手中的器材小组讨论设计一个实验方案，实验方案设计中可参考老师提出来的需要解决的问题。讨论完毕小组交流，做完实验后小组也必须交流。

5、教师语言、语气也非常关键，充满激情的语言能让学生更好地随着老师的思路学习知识。