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宝剑锋从磨砺出——关于上岗汇报课的反思
[ 2013/12/10 14:36:00 | By: zhangguangfang ]
 

宝剑锋从磨砺出

——关于上岗汇报课的反思

上完汇报课感觉遗憾不少,收获也颇多。经过这几天的反思,在思维和认识上有了更深刻的沉淀。也使我对教育教学有了更全面深入的理解。

先谈一下本课我认为个人有遗憾的地方。

一是准备的时间有些短,从定下课题,到真正的讲课只有一周的时间,所以难免有些仓促,存在准备上的不充分,认识上的不深刻,思想上的不全面。未能就本框知识做更深入更有效更系统的解读和把握。在授课内容的深度上、本框知识与前后知识的联系梳理上不到位。

二是在课堂节奏把握上,还欠火候。存在着急推进的情绪,所以在每个环节的衔接和推进上有一些不足,其中小组合作探讨国家财政的巨大作用的时候,学生的讨论成果没有有效充分的展示出来,我自己强行分析太多,没有给学生充分展示的机会。到最后情感升华部分处理的有些仓促,没有有效的达到对学生的情感态度价值观的教育。

三是小组讨论中,材料后面的设问的设计有些范围过大。如“蓝黄经济区的建设体现了财政的什么作用?”这个问题,有学生在小组讨论中提出,是要回答财政的作用是什么呢,还是财政怎样发挥作用的。所以,我课后反思了一下,需要一个过渡,问题设置应该更准确科学,应该是把这个问题分为两问:结合材料分析,蓝黄经济区的建设中,财政发挥什么了作用?材料是如何体现财政的这种作用的?这样或许学生在思考时,能有一个思维的层次。当然关于问题设置以及提问的技巧与艺术,我在这方面还差的很多,还需要不断学习、揣摩。

四是新课导入也许有点罗嗦了。设计的是先由古今人们对月球的渴望,到中国探月事业的进步,从而通过视频引导学生回顾“嫦娥三号”发射的全过程。从而引发学生为国骄傲的情感教育。但此处处理得有些啰嗦,后面我对学生的引导不到位,自己抢先说出来了,没达到应有的效果。

综上四点都是没有放开让学生去思考去讨论去回答。放心让学生去做,让学生充分参与并享受学习的过程才行。总之,学生的主体地位应该更好地体现。

当然,不能否认,我在本次准备汇报课的过程中也有很多收获。

首先,是自己对课堂的认识更深刻了。任何一堂课想要讲好,都必须下一番功夫去准备才行,需要经过一个从稚嫩打磨到成熟的过程,而这过程既离不开自己用心的思考、搜集资料。我们教学的对象是一个个活泼聪明的孩子,需要我们对课本知识解读准确。教材挖掘透,要把本节课培养、训练学生什么能力、如何训练、如何检查思考清楚,要把针对着优秀生、边缘生的讲授重点和不同内容区别开来、准备齐全,要随时把历年来高考试题中与本知识点相关的试题融入备课中。同时,又能充分考虑学生的接受能力,把准起点。认真思考本节课的内容他们有哪些地方已懂、哪些地方不懂、哪些地方不扎实,应该采取的强化措施是什么。此外,上课思路要清,认真思考教学全过程的每一个环节,从实际出发,使准备的教学和训练内容安排出科学恰当的顺序,在内容、方式、次序、容量上达到最优化,以最优化的途径提高学生的学习成绩。

其次,自己需要落实终身学习的理念。“吾生也有涯而知也无涯”,对面活泼可爱的学生和快速更新的知识,我不能懈怠,作为一名新教师,有太多方面需要学习,需要注意,需要提高。我应该多学习教学理论用来指导我的课堂教学。多在备课上下功夫,及时设计出合适学生的教案。多听老教师的课,向他们取经求教。平时多和学生沟通交流,进一步了解学生的身心发展特点和思想现状,最重要的是知识基础。为我的课堂教学奠定基础。在课堂教学中做到有的放矢,因材施教。准备把握教材的重点和学生思维的困惑点。

最后,我应该树立十足的信心,面对未来的教师生涯。教学是一门技术,更是一门艺术,教师是专业技术人员,更是创造美好心灵感染年轻生命的艺术家。所以,我需要时间的积累和经验的丰富,在实践中不断深化自己对教育教学的认识。少一些纸上谈兵,多一些务实做事。

我这节课的完成也离不开组里各位老师对我的帮助,我的指导老师崔老师给了我最直接的指点,包括多次听我试讲,及时替我指出课堂教学及教学设计中的不足。还有高老师对我的指导,以及齐老师和黄老师对我的点拨启发,正是他们的用心与耐心的帮助和支持,才能使我快速的成长与进步。从这堂课的准备过程中我更是体会到了政治组大家庭的关爱与温暖。

 

 

 
 
 
Re:宝剑锋从磨砺出——关于上岗汇报课的反思
[ 2013/12/19 11:06:05 | By: cuiyanchang ]
 
cuiyanchang广芳的基本功很好,努力吧,做个优秀的教师!
以下为blog主人的回复:
谢谢崔老师的鼓励,也谢谢您一直以来的帮助与支持。我会努力的!
 
 
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